Rubric: Gebruik van AI

Stap 1: Begrip en toepassing van AI

Welke omschrijving past het beste bij hoe jij AI gebruikt?

Ik begrijp niet wat AI is of gebruik het willekeurig zonder duidelijke intentie. Ik kopieer content direct van AI-tools zonder erover na te denken. Ik kan uitleggen wat AI is en gebruik het voor basistaken zoals het samenvatten van tekst. De output van de AI neem ik meestal letterlijk over. Ik begrijp de basisprincipes van AI-modellen en pas ze toe voor specifieke doelen, zoals het genereren van ideeen of het structureren van een tekst. Ik ben me bewust van de beperkingen van de tool. Ik heb een diepgaand begrip van AI en gebruik het op een geavanceerde, creatieve manier om complexe problemen op te lossen. Ik experimenteer met verschillende prompts en tools om de beste resultaten te krijgen.

Stap 2: Kritische beoordeling van AI-output

Hoe kritisch ben je bij het controleren van de informatie die AI genereert?

Ik controleer de output van AI niet. Ik accepteer informatie als feitelijk correct zonder verificatie. Ik twijfel af en toe aan de output van AI, maar verifieer de informatie niet systematisch. Ik controleer alleen de meest voor de hand liggende fouten. Ik controleer de output van de AI actief en vergelijk deze met betrouwbare bronnen. Ik herken onjuiste of onvolledige informatie en corrigeer deze. Ik heb een kritische, onderzoekende houding ten opzichte van AI. Ik verifieer de output van de AI-tool aan de hand van meerdere, onafhankelijke bronnen en ben in staat om de onderliggende bias of onzekerheden te identificeren.

Stap 3: Ethiek en verantwoording

Hoe ga je om met de ethische aspecten van AI-gebruik?

Ik ben me niet bewust van de ethische aspecten van AI-gebruik. Ik kopieer werk van anderen of gebruik AI om de regels van de school te omzeilen. Ik weet dat AI-gebruik moet worden vermeld, maar vergeet dit soms te doen. Ik begrijp dat plagiaat verkeerd is, maar ben me niet bewust van de bredere ethische implicaties. Ik erken dat het gebruik van AI verantwoordelijkheid met zich meebrengt. Ik vermeld consistent wanneer en hoe ik AI heb gebruikt in mijn werk en respecteer auteursrecht en privacy. Ik neem de volledige verantwoordelijkheid voor mijn werk. Ik documenteer mijn proces met AI en reflecteer kritisch op de ethische uitdagingen, zoals auteursrecht, data-privacy en mogelijke bias. Ik kan uitleggen waarom transparantie belangrijk is.

Stap 4: Zelfstandig leren en probleemoplossend vermogen

In hoeverre versterkt AI jouw eigen leerproces?

Ik gebruik AI als een vervanging voor mijn eigen denkvermogen. Ik laat AI het werk doen en ontwikkel geen nieuwe vaardigheden. Ik gebruik AI om mij te helpen bij het uitvoeren van een taak, maar vertrouw er te sterk op. Ik ben minder in staat om problemen zelfstandig op te lossen zonder de hulp van de AI-tool. Ik gebruik AI als een hulpmiddel om te leren en mijn eigen probleemoplossende vaardigheden te versterken. Ik vraag AI om uitleg over complexe onderwerpen en probeer dan zelf de opgedane kennis toe te passen. Ik zet AI strategisch in als een partner in mijn leerproces. Ik gebruik AI om nieuwe manieren van denken te verkennen, diepgaande vragen te stellen en originele, creatieve oplossingen te ontwikkelen. Ik toon zelfstandig denken en veerkracht.

Stap 5: Reflectie

Welke omschrijving past het beste bij jouw algemene reflectie op je AI-gebruik?

Ik zie AI als een makkelijke manier om snel werk af te krijgen, zonder na te denken over het proces of de gevolgen. Ik gebruik AI af en toe, maar ben me er niet echt van bewust hoe het mijn leerproces beinvloedt. Ik zie AI als een waardevol hulpmiddel en ik denk kritisch na over hoe ik het kan gebruiken om mijn vaardigheden te verbeteren. Ik zie mezelf als een actieve, kritische gebruiker van AI die continu leert en experimenteert om het maximale uit de tool te halen op een verantwoorde manier.

Rubric: Jouw gebruik van AI

Stap 1: Begrip en toepassing van AI

Stap 2: Kritische beoordeling van AI-output

Stap 3: Ethiek en verantwoording

Stap 4: Zelfstandig leren en probleemoplossend vermogen

Stap 5: Reflectie

Resultaten

Jouw antwoorden en score

Jouw reflectie

Visuele weergave